INCLUSÃO À BRASILEIRA: UMA AVALIAÇÃO CRÍTICA À POLÍTICA DE INCLUSÃO DA PESSOA INTELECTUALMENTE DEFICIENTE NA REDE REGULAR DE ENSINO. REGRAD [Internet]. 2025 Apr. 2 [cited 2026 Oct. 30];17(1):146-6. Available from: https://revista.univem.edu.br/REGRAD/article/view/3627