A educação pautada na ética da amizade: Um novo olhar às crianças e adolescentes com deficiência mental
Resumo
RESUMO O presente trabalho tem por objeto o estudo da educação pautado na ética da amizade como instrumento hábil na promoção de um novo olhar às crianças e adolescentes com deficiência mental. Objetiva, em geral, analisar a deficiência mental e a resistência de aceitação social dessas pessoas, buscando, por meio da educação de crianças e adolescentes, uma forma de descortinar o preconceito e a discriminação imanentes em razão da condição imposta pela deficiência. Especificamente discutirá a educação arrimada na ética da amizade. Mediante o método hipotético-dedutivo, ancorado em materiais primários, tais quais: livros, textos da Internet e demais artigos colhidos em livros, periódicos e legislação; o artigo partirá dos argumentos gerais para particulares, para responder acerca da problemática sobre a educação de crianças e adolescentes com deficiência mental. Palavras-chave Educação; ética da amizade; deficiência mental; crianças e adolescentes.
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